av E studie av Sverige · Citerat av 45 — vecklas olika snabbt och förändras i olika riktning samtidigt både mot ökad pri- vatisering och mot ökad offentlighet. Detta gör moderniserings- och sekularise-.

Vuxna började lyssna på vad barn hade att säga och lärde sig på så vis mer om hur de tänker kring olika saker. Forskningsstudier ökade

ORDKUNSKAP Vilka av följande ord • Vi får fyra olika samhällsgrupper: adel Aftonbladet skillnaden mellan att bo i staden och på landet • hur det var att vara barn på 1800 bli att andra grupper utestängs. ” Staden kan vara en nod i den globala ekonomin, men samtidigt en plats för ’inlåsning’ av resurssvaga de fattiga, de lågutbildade 2”. I denna stad skall olika grupper leva och verka tillsammans. Genom planeringspolitiken kan dessa två verkligheter mötas eller separeras i en stadsdel. S jälva ordet feodalism skapades inte förrän efter medeltidens slut. Inte heller var feodalismen unikt för medeltiden i Europa.

Vilka olika samhällsgrupper bodde i staden i medeltiden

Feodalsamhället innebar en tydlig maktfördelning (folk hade olika mycket makt). Under medeltiden växte fyra samhällsgrupper, stånd, fram som fanns kvar till 1800-talet: Präster: Kyrkans män. Skattebefriade. • • • • Adel: Grevar, baroner m.m. ofta riddare som fått mark. Skattebefriade.

Forskningsprojektet har engagerat ett 50-tal personer från olika förvaltningar inom Göteborgs Stad, Boverket, Länsstyrelsen, AB Framtiden m.fl. vilka medverkat i olika aktiviteter under arbetets gång. I projektets styrgrupp har följande ingått: Micael Nilsson och Kerstin Andersson

50 Uppgiften till eleven; ”Försök leva dig in i hur det var att leva på medeltiden. Jag upplever att många elever tycker att det är svårt att jämföra olika saker vid olika Uppgiften var att jämföra vad som var viktigt på medeltiden och var som är viktigt idag för olika barn, i olika samhällsklasser, präst, kung, om du i staden eller på landsbygden. Vem du än väljer att ha så måste du ha samma i hjärta nr 2.

Vilka olika samhällsgrupper bodde i staden i medeltiden

S jälva ordet feodalism skapades inte förrän efter medeltidens slut. Inte heller var feodalismen unikt för medeltiden i Europa. Liknande system fanns i den senantika godsekonomin i det romerska riket. Även i Japan utvecklades, oberoende av Europa, ett slags feodalt samhälle.

Start studying Medeltiden - Svensk medeltid. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

Analysförmågan: Du ska visa att du kan beskriva olika orsaker till och konsekvenser av förändringar i samhället, hur människor levde och bodde och varför de gjorde som de gjorde på denna tid. Du ska också visa att du kan se samband mellan olika tidsperioder som t ex vikingatiden och medeltiden.
När ska årsredovisningen lämnas in

Det var ingen slump att kyrkan valde Västsverige för placeringen av landets första biskopssäte. Utställningen ”Skara i medeltid” har hängt med sedan 1995, men håller bra än. Medeltiden har för oss nutida människor blivit en mytiskt avlägsen sagotid och en nutidens historiska vagga. Det är som om det inte längre räcker med att bara läsa om medeltiden. Människor vill leva sig in i perioden och lukta, smaka, känna, höra och se medeltiden.

I stället uppstod en struktur med godsägare och bönder som arrenderade jord. Bönderna bodde i enkla trähus som bestod av ett rum, vilket präglade familjelivet. Husen hade inga skorstenar och eldsvådor var vanliga. I beskrivningar av det svenska samhället under tidigmodern tid talas gärna om ståndssamhället som indelningen av befolkningen i fyra grupper: adel, präster borgare och bönder.
Saflo

Människor bodde tätt och i städerna fanns trånga gränder. Runt staden fanns en mur för att skydda invånarna mot angrepp. Vid muren fanns stadsportar, där fick människor betala tull om de hade varor med sig. Det var en avgift som du var tvungen att betala för att få komma in till stadens torg och sälja och köpa varor.

Fram till tidsperiodens slut har de har tvärtom sannolikt främst funnits i frälsets representativa byggnader, och i kyrkliga miljöer. Vilka förmågor ska du utveckla "the big 5"? Analysförmågan: Du ska visa att du kan beskriva olika orsaker till och konsekvenser av förändringar i samhället, hur människor levde och bodde och varför de gjorde som de gjorde på denna tid.